Menghadapi Persaingan Sengit Lembaga Pendidikan: Strategi Diferensiasi dalam Pemasaran Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia

Muh Ibnu Sholeh

doi:10.37348/aksi.v1i3.259

Authors

Muh Ibnu Sholeh STAI KH. Muhammad Ali Shodiq, Tulungagung

DOI:

https://doi.org/10.37348/aksi.v1i3.259

Keywords:

Competition Of Educational Institutions, Difference Strategy, Marketing

Abstract

This study aims to provide an in-depth understanding of the differentiation strategy in marketing educational institutions. Through research and analysis, this study will explore practical concepts, theories and strategies that can be applied by educational institutions to differentiate themselves and overcome fierce competition in the world of education so that they can compete and provide significant competitive advantages. The method used in this research is library research method. Library-based research is a form of research that uses literary works as the object of study. Researchers study the literature, writings and sources that are closely related to the problem under study. Collecting data by looking for sources from various sources such as books, journals, and existing research. The data obtained from the literature study were analyzed using an interactive qualitative model. This data analysis model consists of data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this study indicate that the application of a differentiation strategy in the marketing of educational institutions has a positive impact on attracting students' interest. By implementing a Differentiation Strategy in Educational Institution Marketing such as developing a strong image and identity, Focusing on specific market segments and understanding their needs, Innovation in educational programs and curriculum, Quality student services and experiences, Use of technology in learning and Collaboration with industry and Such strategic partnerships can differentiate themselves from competitors and attract the attention of prospective students and will provide a significant competitive advantage.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afifandasari, T., & Subiyantoro, S. (2022). Pengembangan Jiwa Edupreneurship Melalui Kepemimpinan Yang Demokratis Di Lembaga Pendidikan. Jurnal Eduscience, 9 (1), 279–287. https://doi.org/10.36987/jes.v9i1.2638

Agustian, N., & Salsabila, U. H. (2021). Peran Teknologi Pendidikan dalam Pembelajaran. ISLAMIKA, 3 (1), 123–133. https://doi.org/10.36088/islamika.v3i1.1047

Ahmad Shiroth & Diningrum Citraningsih. (2023). Konsep Manajemen Pemasaran dalam Peningkatan Citra Lembaga Pendidikan. SALIHA: Jurnal Pendidikan & Agama Islam, 6 (1), 114–138. https://doi.org/10.54396/saliha.v6i1.544

Andri Cahyo Purnomo. (2022). Manajemen Pemasaran Pendidikan Berbasis Strategi Penentuan Pasar Sasaran. Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan, 1 (2), 130–137. https://doi.org/10.55606/inovasi.v1i2.129

Arifin, S. (2020). Marketing Pendidikan Strategi Dan Implementasi Pada Lembaga Pendidikan. Tadris, Volume 14/ No. 1/.

Arifudin, O. (2022). Optimalisasi Kegiatan Ekstrakurikuler dalam Membina Karakter Peserta Didik. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5 (3), 829–837. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i3.492

Aswita, D. (2022). Merdeka Belajar Kampus Merdeka (Mbkm): Inventarisasi Mitra Dalam Pelaksanaan Magang Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Prosiding Seminar Nasional Biotik, 9 (2), 56. https://doi.org/10.22373/pbio.v9i2.11747

Bambang Warsita, B. W. (2014). Landasan Teori Dan Teknologi Informasi Dalam Pengembangan Teknologi Pembelajaran. Jurnal Teknodik, 84–96. https://doi.org/10.32550/teknodik.v0i0.91

Cendekia Sandyakala, M. (2020). Peran Public Relations dalam Meningkatkan Citra Lembaga Pendidikan. Jurnal At-Tadbir : Media Hukum dan Pendidikan, 30 (2), 184–198. https://doi.org/10.52030/attadbir.v30i2.63

Christanty, Z. J., & Cendana, W. (2021). Upaya Guru Meningkatkan Keterlibatan Siswa Kelas K1 Dalam Pembelajaran Synchronous. Journal of Elementary Education, 04 (03).

Dian, Rosbiah, I., & Prayoga, A. (2020). Implementasi Strategi Pemasaran Pendidikan di Madrasah. Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam, 3 (1), 1–14. https://doi.org/10.29062/dirasah.v3i1.73

Divayana, D. G. H., Suyasa, P. W. A., & Sugihartini, N. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Untuk Matakuliah Kurikulum dan Pengajaran di Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Universitas Pendidikan Ganesha. Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI), 5 (3), 149. https://doi.org/10.23887/janapati.v5i3.9922

Effendi, M. (2021). Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Citra Lembaga di Lembaga Pendidikan Islam. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, Vol. 2 No. 1.

Fahri, M., & Zainuri, A. (2020). Membangun Pengawasan Berkelanjutan di Bidang Pendidikan. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial dan Sains, 9 (2), 213–220. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v9i2.5641

Faizin, I. (2017). Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan Dalam Meningkatkan Nilai Jual Madrasah. Jurnal Madaniyah, 7, 1–23.

Ghufron, A. (2017). Pengembangan Pembelajaran Berbasis Nilai-Nilai Budaya Yogyakarta Di Sekolah Dasar. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 36 (2). https://doi.org/10.21831/cp.v36i2.12449

Hakim, L. (2020). Pemilihan Platform Media Pembelajaran Online Pada Masa New Normal. Justek : Jurnal Sains dan Teknologi, 3 (2), 27. https://doi.org/10.31764/justek.v3i2.3516

Hartati, M. S. (2019). Pengembangan Metode Pembelajaran Dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0. Jurnal Global Citizen: Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 7 (1). https://doi.org/10.33061/jgz.v7i1.3061

Hasan, M. N. (2016). Upaya Menjadikan Madrasah Sebagai Lembaga Pendidikan Unggul. Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial, 2 (2), 75. https://doi.org/10.21580/wa.v2i2.380

Hasan, Y., & Firdaos, R. (2017). Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Masyarakat pada Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) di Kabupaten Tulang Bawang Provinsi Lampung. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8 (2), 267. https://doi.org/10.24042/atjpi.v8i2.2131

Hasibuan, N. (2016). Pengembangan Pendidikan Islam Dengan Implikasi Teknologi Pendidikan. FITRAH:Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman, 1 (2), 189. https://doi.org/10.24952/fitrah.v1i2.313

Indriani, F., Diba, F., Ubaedullah, D., & Pratama, A. I. (2021). Strategi Pemasaran Pendidikan Dalam Meningkatkan Citra Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Isema : Islamic Educational Management, 6 (2), 131–148. https://doi.org/10.15575/isema.v6i2.13656

Ixtiarto, B. (2016). Kemitraan Sekolah Menengah Kejuruan Dengan Dunia Usaha Dan Dunia Industri. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 26 (1).

Juhairin, H. K. (2019). Strategi Membangun Citra Sekolah Melalui Program Ekstrakurikuler (Studi Kasus Sma Ar-Rohmah Malang). Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 12 (2). https://doi.org/10.32832/tawazun.v12i2.2056

Kosasih, E. (2013). Sastra Klasik Sebagai Wahana Efektif Dalam Pengembangan Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 13 (2), 225. https://doi.org/10.17509/bs_jpbsp.v13i2.294

Kriyantono, R. (2015). Konstruksi Humas Dalam Tata Kelola Komunikasi Lembaga Pendidikan Tinggi di Era Keterbukaan Informasi Publik. Jurnal Pekommas, 18 (2).

Kuswantoro, K. (2016). Analisis Strategi Integrated Marketing Communication dalam Penerimaan Peserta Didik Baru di Lembaga Pendidikan. Jurnal Kependidikan, 4 (1), 19–38. https://doi.org/10.24090/jk.v4i1.2806

Latifa, I., & Pribadi, F. (2022). Peran Lembaga Pendidikan Nonformal Dalam Mengatasi Pengangguran Di Era Digital. Jurnal Pendidikan Sosiologi Undiksha, 3 (3), 137–146. https://doi.org/10.23887/jpsu.v3i3.45781

Latifah, A. (2023). Strategi Pemasaran Lembaga Pendidikan Islam. Unisan Jurnal: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan, 02 (1).

M Dayat. (2019). Strategi Pemasaran Dan Optimalisasi Bauran Pemasaran Dalam Merebut Calon Konsumen Jasa Pendidikan. Jurnal Mu’allim, 1 (2), 299–218. https://doi.org/10.35891/muallim.v1i2.1629

Ma’sum, T. (2020). Eksistensi Manajemen Pemasaran dalam Membangun Citra Lembaga Pendidikan. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman, 10 (2), 133–153. https://doi.org/10.33367/ji.v10i2.1243

Maudiarti, S. (2018). Penerapan E-Learning Di Perguruan Tinggi. Perspektif Ilmu Pendidikan, 32 (1), 51–66. https://doi.org/10.21009/PIP.321.7

Miles M. B. A., Huberman M., Saldaña J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook. (Third Edition). SAGE Publications, Inc.

Mukhtar, M. (2017). Pemasaran Dan Upaya Dalam Mempengaruhi Harapan Stakeholder Dalam Lembaga Pendidikan Islam. Tarbawi : Jurnal Pendidikan Islam, 14 (2). https://doi.org/10.34001/tarbawi.v14i2.621

Munastiwi, E. (2019). Manajemen Ekstrakurikuler Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3 (2), 369–380. https://doi.org/10.14421/manageria.2018.32-09

Mundir, A. (2016). Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan Madrasah. Malia, V, 7 (1).

My, M., Hayat, N., Chaniago, F., & Erlianto, M. (2022). Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan Dalam Meningkatkan Citra Sekolah. Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5 (1), 20–34. https://doi.org/10.32699/paramurobi.v5i1.2717

Ningrum, N. K. (2022). Strategi Keunggulan Bersaing Lembaga Pendidikan Dan Pelatihan Magistra Utama Jember. Lan Tabur: Jurnal Ekonomi Syari’ah, 3 (2).

Nugraha, G. A., Baidi, B., & Bakri, S. (2021). Transformasi Manajemen Fasilitas Pendidikan Pada Era Disrupsi Teknologi. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 7 (2). https://doi.org/10.29040/jiei.v7i2.2621

Nugroho, N. E. (2020). Peningkatan Loyalitas Mahasiswa Yang Dipengaruhi Oleh Kualitas Pelayanan Akademik dan Kepuasan Mahasiswa (Studi Kasus Pada Mahasiswa S1 Dan D3 STIESIA Surabaya). Jurnal Sosial Humaniora, 13 (1), 23. https://doi.org/10.12962/j24433527.v13i1.6366

Nurdin, S., & Dinnullah, R. N. I. (2017). Analisis Penerimaan Mahasiswa Baru dengan Penentuan Strategi Keunggulan Bersaing. Jurnal Ilmiah Teknik Industri, 16 (2), 100. https://doi.org/10.23917/jiti.v16i2.3234

Nurrindar, M., & Wahjudi, E. (2021). Pengaruh Self-efficacy Terhadap Keterlibatan Siswa Melalui Motivasi Belajar. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 9 (1), 140–148. https://doi.org/10.26740/jpak.v9n1.p140-148

Panji Hendrarso. (2020). Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia di Perguruan Tinggi menuju Era VUCA : Studi Fenomenologi Pada Perguruan Tinggi Swasta. Volume 7, No. 2,.

Parinduri, M. A., & Kultsum, U. (2020). Pendidikan Islam Di Tengah Pandemi Covid-19: Upaya Membangun Empati Warga Sekolah. Ta’dib, 23 (2), 133. https://doi.org/10.31958/jt.v23i2.2263

Prasetya, M. A. (2015). E-Learning Sebagai Sebuah Inovasi Metode Active Learning. Edukasia : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 10 (2). https://doi.org/10.21043/edukasia.v10i2.797

Prasetyawan, H. (2020). Strategi Bursa Kerja Khusus (Bkk) Smk Dalam Mengantar Alumni Mendapat Pekerjaan (Studi Kasus Di Smk Negeri 3 Probolinggo). Jurnal Mitra Pendidikan (JMP Online), 4 (3).

Prihatin, R. P., & Ahmad, I. F. (2020). Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan Dalam Upaya Meningkatkan Minat Siswa Baru Di Mtsn 5 Sleman Yogyakarta. Journal EVALUASI, 4 (2), 173. https://doi.org/10.32478/evaluasi.v4i2.381

Purnomo, S. (2017). Pengembangan Sasaran, Visi Dan Misi Hubungan Masyarakat Di Lembaga Pendidikan Berbasis Kepuasan Pelanggan. Jurnal Kependidikan, 3 (2), 52–69. https://doi.org/10.24090/jk.v3i2.899

Puspitasari, F. F. (2019). Implementasi Pelayanan Prima Sebagai Upaya Meningkatkan Marketing Sekolah. J-MPI (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam), 4 (1), 30. https://doi.org/10.18860/jmpi.v4i1.7339

Putra, M. S. (2021). Peran Stakeholders Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Melalui Pengembangan Evaluasi Kurikulum Prodi Sastra Agama Dan Pendidikan Bahasa Bali. Subasita: Jurnal Sastra Agama dan Pendidikan Bahasa Bali, Vol.2, No.2,.

Rahayu, G. D. S., & Firmansyah, D. (2018). Pengembangan Pembelajaran Inovatif Berbasis Pendapingan Bagi Guru Sekolah Dasar (Program Pengabdian di Desa Cipeundeuy Kecamatan Cipeundeuy Kabupaten. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1.

Ramadhany, D., Daulay, N. K., & Fauza, H. (2021). Strategi Rekrutmen Dan Seleksi Calon Siswa Baru Dalam Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan T.P 2020/2021. Hijri, 10 (2), 23. https://doi.org/10.30821/hijri.v10i2.11260

Saputra, A. (2018). Kebijakan Pemerintah Terhadap Pendidikan Inklusif. Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 1 (3), 1–15. https://doi.org/10.14421/jga.2016.13-01

Sari, D. P. (2018). Meningkatkan Efektivitas Umpan Balik dalam Pendidikan Klinik. Unram Medical Journal, 5 (3), 31. https://doi.org/10.29303/jku.v5i3.301

Saufi, A., & Hambali, H. (2019). Menggagas Perencanaan Kurikulum Menuju Sekolah Unggul. AL-TANZIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3 (1), 29–54. https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v3i1.497

Sawarjuwono, T., K., A. P. (2004). Intellectual Capital: Perlakuan, Pengukuran dan Pelaporan (Sebuah Library Research). Jurnal Akuntansi Dan Keuangan, 5 (1), 35–57.

Setiawan, R., Mardapi, D., Pratama, A., & Ramadan, S. (2019). Efektivitas blended learning dalam inovasi pendidikan era industri 4.0 pada mata kuliah teori tes klasik. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 6 (2), 148–158. https://doi.org/10.21831/jitp.v6i2.27259

Sholeh, M. I. (2023). Penerapan Konsep Leadhership Dan Powership Yang Ideal Pada Tenaga Kependidikan. AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1 (2), 83–107. https://doi.org/10.37348/aksi.v1i2.237

Sholeh, M. I., Mutohar, P. M., & Sujianto, A. E. (2023). Development of Entrepreneurial-Oriented Transformative Islamic Educational Institutions: A Global Perspective. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, Vol. 9, No. 01,.

Sihite, M. (2019). Peran Kepemimpinan Dalam Meningkatkan Daya Saing Perguruan Tinggi: Tinjauan Konseptual. Jurnal Ilmu Manajemen METHONOMIX, 2 (1).

Suminar, R., & Apriliawati, M. (2018). Pelayanan Prima Pada Orang Tua Siswa Di Sempoa Sip Tc Paramount Summarecon. SEKRETARI, 4 (2), 25. https://doi.org/10.32493/skr.v4i2.822

Syaefudin, S. (2018). Implementasi Manajemen Mutu Terpadu (Mmt) Pada Lembaga Pendidikan Islam (Studi Kasus di MI Unggulan Ash-Siddiqiyyah 3 Purworejo). Jurnal Pendidikan Agama Islam, 15 (2), 150–168. https://doi.org/10.14421/jpai.2018.152-09

Syam, A. R., & Hidayat, M. C. (2019). Peran Bagian Public Relations Dalam Meningkatkan Reputasilembaga Pendidikan Di Era Otonomi Pendidikan. Jurnal Pendidikan Islam, 8 (1).

Shobri, M., & Jaosantia, J. (2021). Manajemen Pemasaran Pendidikan Tinggi Islam. Proceedings of Annual Conference on Islamic Educational Management, 746–761

Shobri, M., Nisa’, F., & Firdaus, J. (2022). Implementasi Manajemen Pemasaran Pendidikan dalam Meningkatkan Minat Peserta Didik Baru di Madrasah Idtidaiyah. Al Yazidiy: Jurnal Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 4(2), 12–22. https://doi.org/10.55606/ay.v4i2.30

Thaib, R. M., & Siswanto, I. (2015). Inovasi Kurikulum Dalam Pengembangan Pendidikan (Suatu Analisis Implementatif). JURNAL EDUKASI: Jurnal Bimbingan Konseling, 1 (2), 216. https://doi.org/10.22373/je.v1i2.3231

Triwardhani, I. J., Trigartanti, W., Rachmawati, I., & Putra, R. P. (2020). Strategi Guru dalam membangun komunikasi dengan Orang Tua Siswa di Sekolah. Jurnal Kajian Komunikasi, 8 (1), 99. https://doi.org/10.24198/jkk.v8i1.23620

Ulum, M. (2020). Prinsip-Prinsip Pengembangan Kurikulum: Relevansi Dan Kontinuitas. Attanwir : Jurnal Kajian Keislaman dan Pendidikan, Volume 12 (1) Maret.

Ulya, Z. (2019). Pengaruh Orientasi Pasar, Orientasi Pembelajaran Dan Inovasi Produk Terhadap Kinerja Pemasaran Studi Kasus Pada Industri Kecil Pengolahan Pisang Sale Di Kabupaten Aceh Timur Aceh. j-EBIS, 4 (2).

Utomo, S., Wibowo, S. S., Setiastuti, N., & Hakim, A. R. (2020). Innovation 4.0: Penilaian Tingkat Kesiapan Inovasi Perguruan Tinggi XYZ Menghadapi Revolusi Industri 4.0. InfoTekJar : Jurnal Nasional Informatika dan Teknologi Jaringan, 4 (2).

Wahyudi, K. (2017). Manajemen Pemasaran Pendidikan. Kariman, Volume 05, Nomor 01,.

Wekke, I. S. (2019). Menata Saat Kini untuk Masa Hadapan: Agenda Transformasi Dari STAIN Ke IAIN [Preprint]. INA-Rxiv. https://doi.org/10.31227/osf.io/d83es

Wibowo, A. J. I. (2014). Kinerja Riset Universitas, Reputasi Universitas, Dan Pilihan Universitas: Sebuah Telaah Sistematis. Jurnal Manajemen, 2.

Wibowo, D. F. K. S., Utami, E., & Nasiri, A. (2019). Perencanaan Strategis Sistem Informasi Untuk Meningkatkan Keunggulan Bersaing Sekolah Swasta Inklusi. Jurnal Ilmiah IT CIDA, 4 (1). https://doi.org/10.55635/jic.v4i1.76

Wicaksono, A. K. (2021). Strategi Marketing Mix dalam Menarik Minat Peserta Didik Baru pada Lembaga Pendidikan Islam Swasta: Studi Kasus di Madrasah Tsanawiyah Misriu Al Hasan Kecamatan Mojo Kabupaten Kediri. Attractive : Innovative Education Journal, Vol. 3 No. 2,.

Widaningsih, T., Widyawati, P. N., Shodiq, A., & Zayadi, A. (2019). Revolusi Industri 4.0 Dan Pendidikan Anak Usia Dini Untuk Generasi Alfa: Sebuah Telaah. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP, 2.

Widiansyah, A. (2018). Peranan Sumber Daya Pendidikan sebagai Faktor Penentu dalam Manajemen Sistem Pendidikan. Jurnal Humaniora, 18 (2).

Widiara, I. K. (2018). Blended Learning Sebagai Alternatif Pembelajaran Di Era Digital. PURWADITA, 2 (2).

Winarti, E. (2018). Perencanaan Manajemen Sumber Daya Manusia Lembaga Pendidikan. Jurnal Tarbiyatuna, Volume 3 Nomor 1, 1–26.

Yoevita, N. R., & Widjajanti, K. (2022). Analisis Pengaruh Manajemen Waktu, Manajemen Sdm, Dan Stres Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Pada Pekerja Yang Masih Berkuliah. In Solusi (Vol. 20, Issue 1, pp. 83–83). Universitas Semarang. https://doi.org/10.26623/slsi.v20i1.4925